La formación de / para la salud- y la enfermera / -in pasa durante un período de tres años. Se concluye con un examen estatal.
La formación se realiza en la salud aprobado por el estado- y escuelas de enfermería. Una edad mínima de los participantes es por ley no
necesario. La formación será la nueva formación- y la regulación de la auditoría 2100 teoría- y 2500 horas de práctica dividida. es
Las escuelas de enfermería adjunta a cabo en los hospitales, la, como se muestra, debe ser reconocido por el Estado. la Praxisanleiter
debe tener al menos dos años de experiencia profesional y una formación profesional de formación adicional por un total de al menos 200 Horas
tener. formación integrada, donde los estudiantes después de una fase de orientación para una especialización en la dirección de la propia enfermería o
puede decidir enfermería pediátrica también se ofrecen. Se trata de una tendencia a la formación de enfermería generalizada, como lo hicieron en
Ya hay otros países. Las lecciones se basan en las áreas de aprendizaje transversales. Incluso en los campos de la medicina clásicos como
anatomía, cirugía, medicina interna, la formación impartida por los profesores de las profesiones de enfermería y sólo en casos excepcionales por externa
Facultad de medicina.
La formación teórica incluye las siguientes áreas:
El conocimiento de la salud- y de enfermería y cuidados- y Ciencias de la Salud, Cuidar el conocimiento pertinente de las ciencias naturales
y la medicina, Cuidar el conocimiento relevante de la mente- y Ciencias Sociales, Cuidar los conocimientos pertinentes de la Ley, La política y los negocios. Es la
Las lecciones no están diseñados para el conocimiento puro, pero también incluye la presentación y la práctica de muchas secuencias de acción de la
enfermería práctica, z.B. el cuidado del cuerpo del paciente, vendaje, cuidado de heridas, correcta administración de medicamentos
y la Anreichen de los alimentos. En la formación práctica de los dos primeros años forman un bloque. Allí, la formación se lleva a cabo en las siguientes áreas:
un) salud- y el cuidado de la salud para las personas de todas las edades en la atención hospitalaria en los campos
– cirugía, – medicina interna, – geriatría, – ginecología, – neurología, – pediatría, – semana- y del recién nacido.
segundo) salud- y el cuidado de la salud para las personas de todas las edades en la atención ambulatoria.
En el tercer año de la formación se llevará a cabo en las siguientes áreas exclusivamente en la atención hospitalaria: – cirugía, – medicina interna,
– psiquiatría. Esta formación de bloques particular a una formación teórica y práctica común en la salud- y de enfermería
y la salud- habilitar y atención pediátrica, por lo menos en los dos primeros años de educación. El tercer año es entonces la diferen
zierungsbereich, en el que los estudiantes luego completar cada formación teórica y práctica específica. La formación
concluye con un escrito, examen oral y práctico. Si alguna de estas pruebas no se completa correctamente, por lo besteht
la posibilidad, repetir esto otra vez. Después de completar con éxito uno tiene permiso para utilizar el título profesional “salud-
y enfermeras / en”.
Formación continua, formación especializada
Después de la formación básica anterior se muestra en la enfermería existen oportunidades de educación continua, llamado. la educación más especializada.
Para nombrar el experto es un ejemplo de funciones de liderazgo en enfermería. Hay ahora para casi cualquier dirección especializada en el hospital
la educación más especializada. Los más conocidos son los cuidados intensivos para las áreas, diálisis, enfermería pediátrica, cirugía, oncología, anestesia,
El manejo del dolor, cuidados intensivos y la psiquiatría, aquí se ejemplifica por medio de la formación especializada en psiquiatría: Un completado con éxito
Entrenamiento a / r de salud- y enfermeras / -in, así como la evidencia de dos años de experiencia en una institución psiquiátrica es un requisito previo
para acceder a esta formación especializada. 2 Años es el periodo de formación; es a tiempo parcial. hay 4 a través de rangos de Psiquiatría.
Las áreas no son fijos, pero pueden ser negociados con el respectivo centro de formación. Los ejemplos notables incluyen la estación receptora,
morir Institutsambulanz, psiquiatría geriátrica y tratamiento de adicciones para pacientes hospitalizados. El centro de formación escribe para cada una de las áreas especiales negociadas
tarea, el SOG. memoria de prácticas, antes, que tiene que ser procesado y también para el examen de significado. La formación especializada tiene una exposición oral,
examen escrito y práctico como definitiva. Entonces estamos justificados, el título “para guiar a las enfermeras en la enfermera especialista en psiquiatría /. Para obtener más
alcance: Además de estas áreas técnicas relacionadas con desarrollos, hay otras opciones. Quién fuera de enfermería práctica en el hospital
quiero seguir trabajando con su formación, puede ser,. B. zur Hygienefachkraft, estaciones- o Jefe de, viverista, Praxisanleiter o
forma continua administrador de casos. habilidades en desarrollo a través del estudio: Los programas de grado de ciencias de la enfermería, Enfermería Educación y Gestión de Atención /
sector de la atención ofrecer un título académico. A continuación pueden en las instituciones de investigación de ancianos o centros de formación
(de. B. Las escuelas de enfermería) trabajo.
La ética profesional de la salud- y de enfermería
El núcleo de la ética profesional, la declaración, que es el deber de cada individuo y la responsabilidad de la sociedad, para ayudar a las personas enfermas. a este
hará que la tarea de la salud- y enfermeras pidieron un humano y habilidades profesionales: compasión, Compromiso, fuerza de carácter,
compartir las consecuencias de las crisis del paciente, para diseñar digna para los pacientes y también para enfermeras situaciones humillantes percibidas. la salud-
y cuidados de enfermería es apoyado por una gran parte del idealismo. La presión de los costes en el sanitario alemán, cuyo personal expresiones, tiempo
– y la falta de dinero la ética profesional se ve comprometida de forma masiva. la salud- y de enfermería está en riesgo, caracterizado acortado a cumplimiento función pura
voluntad; social y psicológica del paciente ya no está garantizada. salud- y enfermeras / en: La formación
Los requisitos de acceso a la formación son:
– formación académica como requisito de entrada legal
Para el acceso a la formación siguiente educación escolar está previsto: – Un nivel medio de la educación, la escuela o – Alto o
formación equivalente; sino que debe ser añadido, que, o bien una formación con un período de entrenamiento designado de al menos dos
Años se ha completado correctamente o si hay un permiso como asistente de enfermera / o en el país completaron con éxito la formación regulada legalmente
se llevó a cabo en por lo menos un año de asistencia de enfermería o la atención geriátrica. Esto está regulado en la Ley de Enfermería.
La formación profesional como requisito de entrada legal
Para los solicitantes / interior con una educación media de formación profesional no está predeterminado. Las personas con estudios secundarios- o equivalente
Las declaraciones deben ser descritos anteriormente entrenamiento adicional.
Lausbildungsvorbereitendes prácticas
Muchas escuelas de enfermería de prácticas recomiendan una, la penetración en el trabajo diario de la salud- son enfermeras y / interior y permite,
para comprobar las aspiraciones de carrera. Un requisito legal, no es.
edad mínima
Legalmente, no hay requisito de edad mínima.
edad máxima
Un límite de edad específico no se prescribe legalmente. Sin embargo, los límites máximos de edad son establecidos por algunas escuelas. Estos son i.d.R.
entre 25 y 35 años, pero de vez en cuando entre 40 o 50 años.
selección
En muy raras ocasiones existen restricciones de admisión en cuanto a los tiempos de espera en la lotería o las escuelas de enfermería. Compruebe las escuelas en vez
idoneidad profesional y personal sobre la base de la solicitud por escrito y una entrevista personal. Algunas escuelas hacen un escrito
Los exámenes de ingreso por. El estado funcional de la escuela juega un papel importante para la admisión a la escuela. puede, en muchas escuelas
Testimonio promedio de calificaciones no es peor que “satisfactorio” ser. Por el contrario, otras escuelas prestar especial atención a las notas en cierta
temas, Por ejemplo, las matemáticas y biología. Algunas escuelas prefieren candidato para asumir, que viven en su área.
requisitos adicionales de formación
Antes del inicio de la formación es i.d.R. un certificado médico oficial de la aptitud para proporcionar la formación profesional. Algunas instituciones educativas
además, requieren un certificado de la policía y / o tomar un curso de primeros auxilios. escuelas religiosas
debe ser aportado la prueba de la denominación correspondiente. La primera mitad del año escolar es un período de prueba, donde los estudiantes tienen que demostrar;
sólo entonces su aprobación final. requisito del idioma: conocimientos de alemán de al menos B 2 en el habla y la escritura con certificado de idioma
otros requisitos:
El cuidado y sentido de la responsabilidad (z.B. el exacto cumplimiento de las medidas de mantenimiento o su documentación)
Buena condición física (z.B. la transferencia de pacientes de los pacientes)
empatía (z.B. en el trato con los pacientes y familiares)
La estabilidad emocional (z.B. en el tratamiento de pacientes gravemente enfermos o moribundos) Tratar con los excrementos(Las heces y la orina)
El contenido de la formación
son contenidos de instrucción práctica y teórica:
– La determinación de la necesidad de cuidados objetivo teniendo en cuenta, necesidades personales y situacionales – grabación, colocación y
Alta de los pacientes
– Estructura del cuerpo humano y el final de las varias funciones del cuerpo – Las causas de la enfermedad y la enfermedad – Camino de asistencia
con los médicos – Primeros auxilios en situaciones de emergencia – antes- y el seguimiento de las medidas médicas, Operaciones y visitas
– la prevención de enfermedades
– el diagnóstico y tratamiento de la enfermedad
– técnicas de cuidado
– Implicación del entorno social de la persona que está siendo atendido
– Cuidado de la salud, y ayuda
– La observación de los pacientes y la documentación de los resultados
– sangre
– Preparación de los exámenes de rayos X
– La creación de una curva de temperatura
– La creación de planes de atención y documentales
– Mitwirkung bei Rehabilitationskonzepten
– Desarrollo y aplicación de los conceptos de calidad
– altera- y se está prestando atención desarrollo apropiado, La comunicación con los pacientes
– los marcos legales en enfermería
– la crisis- y situaciones de conflicto
La formación práctica se lleva a cabo en las siguientes áreas:
– atención ambulatoria preventiva en, kurativen, rehabilitativen und palliativen Gebieten
– atención hospitalaria (área general) en kurativen Gebieten
– atención hospitalaria (Differenzierungsbereich)
– geriatría
– medicina interna
– geriatría
– pediatría
– neurología
– psiquiatría
– ginecología
– semana- y del recién nacido
La base de la educación, la ley sobre las profesiones de enfermería y la formación- y la regulación de las auditorías de las profesiones en el
enfermería. Las clases teóricas y prácticas son i. re. R o a tiempo completo en el estado de. escuelas de enfermería aprobados por el estado
cumplido. Estas escuelas son a menudo los hospitales afiliados. Cursos de formación a tiempo parcial, sólo hay un grado muy limitado.
La formación práctica se lleva a cabo en los diferentes departamentos médicos profesionales de los hospitales y clínicas. También hay aplicaciones en el
atención ambulatoria proporcionada. La enseñanza de clase teórica se lleva a cabo ya sea en una de varias semanas o bloques- a cinco veces
ofrecen semanalmente. Esto depende de la escuela. Las escuelas llaman a sí mismos de forma diferente: Escuela profesional de enfermería o.
salud, la escuela de medicina a veces sólo. En algunos estados hay proyectos piloto de nuevas formas de educación de enfermería.
la llamada. modelo integrador proporciona en una formación básica para la lactancia, Enfermería y la atención a los mayores contenidos uniformes, sólo en
diferenciación segunda sección de formación se lleva a cabo. resaca. cubierta formación de enfermería generalista en todo el
contenido de tiempo de entrenamiento para las tres profesiones de. Es i.d.R. necesario, que las enfermeras aspirantes en ambas variantes al principio
la formación de una de las declaraciones elegir. Un cambio es GRDs. no es posible. Después de graduarse como la salud- y enfermeras / es en
posible, un grado más en un período de seis meses módulo avanzado como la salud- / Adquirir y enfermeras pediátricas / y / o cuidador en – cuando se proporciona en el Modelo.
La formación concluye con un examen de Estado sobre la base de la formación- y la regulación de las auditorías de las profesiones de enfermería de
1. prueba que se requiere Condición de admisión en el examen final es la participación regular y satisfactoria en los eventos de capacitación.
En ese caso, la escuela o creado. el hospital constituyente un certificado. Esto debe ser presentada a la solicitud de inscripción.
2. exámenes requeridos El examen final consiste en 3 cuota: un escrito, una oral y una práctica. un) El examen escrito
abarca los siguientes temas: – reconocer, Adquisición y evaluación de las situaciones de cuidados en personas de todas las edades – seleccionar, Realizar y evaluar
las medidas de atención – alinear la acción de cuidado de los hallazgos científicos de atención, criterios de calidad, marcos jurídicos y
principios económicos y ambientales de cada zona está escribiendo preguntó en tareas de supervisión en 2 editar hora.
segundo) El examen oral se tratan los siguientes temas:
– Asegurar el apoyo de expertos, Asesoramiento y orientación en materia de salud- y las cuestiones relacionadas con el cuidado – Desarrollar y aprender
profesional autocomprensión, Abordar los requisitos ocupacionales – La participación en los diagnósticos médicos y la terapia, Zusammenarbeit en
Grupos y equipos para cada área toma el examen oral 10 a 15 minutos para.
do) La parte práctica de la prueba se refiere a la siguiente gama:
Cuidar a un grupo de pacientes de no más de cuatro pacientes o los pacientes en un período de tiempo de hasta seis horas. tomar muestras
haciendo todas las tareas de una atención basada en el proceso, incluyendo la documentación y entrega. En examen oral subsiguiente debe ser el
Las acciones de mantenimiento se explican.
3. repetir la prueba Nosotros queremos que nadie! Una sola repetición de cada fracasó parte del escrito, oral o
prueba práctica es posible. Es importante destacar, que la prueba de pericia o toda la prueba se puede repetir sólo después de asistir a una formación continua, la duración y el contenido del Presidente del Comité de Auditoría se establecen.
4. auditado Una junta estatal colocará en las pruebas.
5. calificaciones adicionales
Algunos estados otorgan además del título en un módulo avanzado en el marco de proyectos piloto para la salud- y enfermeras / en
Para obtener el título como la salud- y enfermeras de pediatría / y / o Altenpfleger / en una. La adquisición de la escuela técnica es en determinadas
Las circunstancias también posibles.
6. título de la cualificación La designación final es la salud- y enfermeras o. salud- y la enfermera. Las pruebas de modelo, proporcionando para múltiples cuentas, las cualificaciones profesionales de la salud, además de llegar a la llamada- y enfermeras de pediatría / salud- y los niños enfermera y / o Altenpfleger / Altenpflegerin.
financiación de la educación
La formación para la salud- y enfermeras / en un entrenamiento de la escuela, que tiene lugar en el estado o instalaciones aprobadas por el estado.
Es un subsidio de formación pagada. En las instituciones del sector público o en las instituciones de los transportistas, que acordó colectivamente a los arreglos
servicio público magra, el convenio colectivo se aplica para los alumnos de servicio público (TVAöD) – Sección de Cuidados Especiales. En las escuelas privadas
se le puede cobrar por honorarios del curso o los derechos de matrícula levantadas. costes adicionales (z.B. de Recursos para el Aprendizaje) también caen a diferentes alturas
(dependiendo de la escuela) un. Dado que se trata de una educación escolar, es posiblemente. apoyo individual posible en virtud de las disposiciones
la Ley de Promoción de Educación Federal (BaföG).
subsidio de formación:
A entidades u organismos de los transportistas del sector público, la magra contra los acuerdos negociados entre el servicio público,
recibir pasantes por ejemplo, los siguientes cargos (brutos mensuales): Estar 2017
- año de formación: de alrededor. € 900 – 1010 Euro
- año de formación: de alrededor. € 900 – 1072 Euro
- año de formación: de alrededor. € 900 – 1173 Euroalojamiento:
Muchas empresas de formación ofrecen un alojamiento durante el entrenamiento a bajas en los costos de alquiler.
- El salario inicial después de la finalización de la formación: € 2400,00 a € 2600,00 brutoDocumentación necesaria:Todos los documentos en alemán con traducción oficial
– Las cartas de presentación
– CV de tabla con foto y firmado
– certificado de nacimiento
– certificado oficial
– Schulzeugnis / e (Debe ser aprobado en Alemania)
– Abschlusszeugnis / e
– u otros certificados existentes
– la formación profesional- y diplomas (si está disponible)
– Certificado de salud Oficina
– conocimientos de alemán en hablar y escribir de certificado de idioma B2
